Мы часто действуем «на автомате», следуя привычкам: чистим зубы, здороваемся при входе в помещение, покупаем одни и те же продукты, выбираем знакомые маршруты. Это особенность нашей психики — так мы упрощаем себе жизнь. Как использовать этот механизм, чтобы с детства привить ребенку полезные привычки? Психология привычки Что такое привычка? Согласно «Большому психологическому словарю», привычка —… Читать далее Полезные привычки

Люди по-разному объясняют себе причины своих успехов и неудач. Оптимисты склонны приписывать неудачи случайному стечению обстоятельств, локализуя их в определённой узкой точке пространства и в определённый момент времени. Обычно они считают успехи личной заслугой и склонны рассматривать их как то, что случается всегда и почти везде. Пессимист, потерпев неудачу, обычно говорит: «Всё как обычно. Я… Читать далее Почему важно развивать у детей оптимизм

Синдром отличника Так называемый «синдром отличника» формируется в детстве, когда ребенка любят за достижения, а не безусловно. Ребенок привыкает делать все правильно с первого раза, ведет себя идеально, не капризничает и показывает лучшие результаты во всем. Получение неудовлетворительной оценки может стать для такого ребенка настоящей трагедией. В этой статье рассмотрим, как сгладить этот момент и… Читать далее Синдром отличника. Как научить ребёнка справляться неудачами?

Прививать любовь к чистоте и порядку у ребёнка нужно с самого раннего детства. Это помогает формировать у него представление о том, что у каждого члена семьи есть свои обязанности и зона ответственности, посильная для каждого. Рассмотрим, как сделать так, чтобы ребенку было в радость выполнять домашние обязанности. С чего начать? Личная зона ответственности: Начните с… Читать далее Домашние обязанности для детей

Вы вышли во двор с ребёнком, к нему подходит другой малыш и просит его игрушку. Или в семье двое детей и они пытаются поделить машинки. Подобные ситуации знакомы многим родителям.  Нам хочется воспитать доброго, отзывчивого и щедрого ребенка, поэтому мы склонны говорить: “Поделись своей игрушкой, отдай её, я куплю новую …”. Или наоборот, вступаемся за… Читать далее Нужно ли учить ребёнка делиться?

Первым теорию привязанности описал Джон Боулби, который рос в детском доме. Он стал интересоваться особенностями детей-сирот и обнаружил, что они страдают различными эмоциональными проблемами, в том числе и неспособностью устанавливать продолжительные близкие отношения с другими людьми. Рассмотрим теорию привязанности по Джону Боулби подробнее в статье.  Неспособность любить Сам автор концепции рос в приюте, и ему… Читать далее Теория привязанности и способность любить