Педагоги, участвуйте во Всероссийской премии «Разговоры о важном»!

Открыт приём заявок на участие во второй Всероссийской премии «Разговоры о важном».

До 12 апреля 2026 года заявку могут подать учителя, советники директоров по воспитанию, кураторы учебных групп, реализующие внеурочные занятия в своих школах и колледжах.

Для них открыта номинация «Создавая важный разговор», включающая в себя три подноминации:

«Создавая важный разговор на занятии»

Внутришкольные воспитательные практики и авторские материалы для проведения занятий, раскрывающие ценностно-смысловое содержание темы;

«Создавая важный разговор после занятия в рамках постразговора»

Внеурочные воспитательные практики, направленные на закрепление и осмысление ценностного содержания темы;

«Создавая важный семейный разговор»

Практики и инициативы, вовлекающие семью в обсуждение тем проекта и формирование единого воспитательного пространства.

В каждой категории выберут трёх победителей. Ещё одно нововведение года – номинация «Лучший видеоанонс от обучающихся». А народным голосованием выберут «Лучшее интервью года», «Лучшего ведущего видеоанонсов», «Лучшее занятие от партнёров», Лучший фильм «Первые. Разговоры о важном».

Церемония вручения второй Всероссийской премии «Разговоры о важном» состоится в рамках празднования Дня защиты детей. Организаторы Премии – Министерство просвещения РФ и Институт воспитания.

Все подробности на сайте Премии «Разговоры о важном».

7 просмотров

Причины, почему подростки попадают в «плохие компании»

Неуверенность в себе. Подростки с низкой самооценкой ищут уверенность в компании сверстников. Таким детям необходимо крепкое плечо и сильная опора, чтобы их мнение было подкреплено мнением большинства.
Дефицит внимания. Из-за занятости взрослых дети начинают доверять сверстникам больше. Подростки с дефицитом внимания верят, что друзья смогут заменить близких. Деструктивное поведение в этом случае – попытка привлечь внимание родителей.
Заниженная самооценка. Такой ребенок часто боится стать объектом насмешек или изгоем в коллективе. Вообще, это главные страхи подростков. Они не могут дать себе правильную оценку, поэтому требуют подтверждения своей значимости со стороны.
Стремление к безопасности и стабильности. В подростковом возрасте дети часто ищут компанию, к которой можно присоединиться. Они хотят быть частью коллектива, чтобы иметь опору.
Неумение отказывать. Речь о подростках, которые не умеют говорить «нет». Они недостаточно взрослые, чтобы быть уверенными в своих действиях, поэтому легче переложить ответственность на других, чем принимать свои решения. Плохим компаниям требуются именно такие ребята.
Страх одиночества. Подросток боится быть отверженным, поэтому ему проще быть как все.
Желание самоутвердиться и отстоять свои права. Из-за давления родителей у подростка появляется потребность высказаться, желание, чтобы к нему относились как к личности, уважали, учитывали его мнение и интересы. Такой ребенок остро нуждается в свободе и самовыражении. Их он находит в кругу сверстников.

Свернуть

Как понять, что подросток в «плохой компании»?

Поведение ребенка, попавшего в «плохую компанию», меняется. Ниже представлены признаки, по которым родители могут понять, что с окружением подростка что-то не так:

Заниженная самооценка. Такой ребенок часто боится стать объектом насмешек или изгоем в коллективе. Вообще, это главные страхи подростков. Они не могут дать себе правильную оценку, поэтому требуют подтверждения своей значимости со стороны.
Стремление к безопасности и стабильности. В подростковом возрасте дети часто ищут компанию, к которой можно присоединиться. Они хотят быть частью коллектива, чтобы иметь опору.
Желание самоутвердиться и отстоять свои права. Из-за давления родителей у подростка появляется потребность высказаться, желание, чтобы к нему относились как к личности, уважали, учитывали его мнение и интересы. Такой ребенок остро нуждается в свободе и самовыражении. Их он находит в кругу сверстников.

Свернуть