freepik.com

Зачастую причинами перегрузки детей в школе является значительный объём домашних заданий, который задают в школе. Если для учащихся начальной школы всё более-менее приемлемо, так как это регулирует в большей степени один учитель, то в среднем и старшем звене школы синхронизация по времени объёма домашнего задания учителями не осуществляется. Часто школьники устают настолько, что иногда начинают игнорировать некоторые домашние задания либо выполнять их частично. Это может продолжаться значительное время, и родители могут обнаружить данный факт только после того, как у ребёнка начинает падать успеваемость.

Документально зафиксированы нормы, которыми определено, что на домашнее задание ученики начальной школы должны тратить не более 1,5 часов, ученики среднего звена ориентировочно 2,5 часов, старшеклассники – до 3,5 часов. Однако, по опросам родителей и школьников, дети тратят на учёбу и выполнение домашней работы более 80 часов в неделю. Если сравнить с нормами трудового кодекса и рабочей неделей взрослых (40-часовая рабочая неделя, с учётом 2-х выходных дней), то это почти в два раза больше. А если приплюсовать к этому занятия в секциях, в кружках и у репетиторов, то ещё больше.

Сколько копий ломается при попытке сделать уроки, сколько проливается слёз, причём и родительских тоже. Начало учебного года уже обросло всевозможными шутками, связанными с выполнением домашней работы. Родителей интересует вопрос: как сделать так, чтобы этот процесс был проще и эффективнее?

Дорогие родители! Предлагаем вам организовать процесс подготовки домашнего задания комфортным для себя и ребёнка образом.

Рекомендации
  1. Дайте возможность школьнику попробовать делать домашние задания самостоятельно, понаблюдайте, вдруг у него всё получится и это понравится и ребёнку и вам. Не забывайте поддерживать.
  2. Установите временные рамки для выполнения уроков и отдыха.
  3. Не делайте домашнюю работу вместо ребёнка. Лучше помогите ему и объясните, что всегда поможете, если понадобится помощь.
  4. Не корите себя и не обвиняйте ребёнка за то, что он не достаточно хорошо учится, в любое удобное для вас время. Объясните, что ваша к нему любовь не зависит от его оценок и успехов в учёбе, спорте, музыке и т.д.
  5. Примите полностью чувства ребёнка. Если он испытывает сильные отрицательные эмоции при выполнении домашнего задания, то предварительно успокойте его, а затем уже обсудите вместе сложившуюся ситуацию, постарайтесь найти решение. Возможно, у ребёнка есть трудности с концентрацией внимания и усвоением учебного материала, а может быть, просто болит живот.
  6. Примените методику тайм-менеджмента, научите ребёнка пользоваться ею. Представьте себе домашнее задание в виде большущего слона, разделите его на много маленьких слоников и начните с ними справляться вместе с ребёнком, причем лучше начать с самой сложной, нудной части. Можно завести будильник и перемежать выполнение заданий с периодами отдыха или физкультурными минутками. Эти методы выведут ребёнка из ступора и помогут постепенно приблизиться к результату.
  7. Помните, что образование вашего ребёнка – это индивидуальный путь, он непрерывен и на него влияет множество факторов.
904 просмотров