Вверх

Июнь


Дорогие родители!

В июне мы предлагаем посвятить семейный досуг ценности «Безопасность». Лето — это время радости, игр, прогулок и новых впечатлений, но вместе с тем это период, когда особенно важно помнить о правилах безопасного поведения. В течение месяца вы обсудите с ребенком, где можно играть, а где нельзя, почему важно переходить дорогу только за руку со взрослым, вспомните о правилах, которые уже знакомы детям: почему нельзя уходить далеко от взрослых, выбегать на дорогу и заходить самостоятельно в воду. Проиграете ситуации, в которых дети смогут потренироваться замечать опасные моменты и выбирать правильное поведение. Проект месяца «Моё безопасное лето» поможет понять, как вести себя летом так, чтобы отдых, прогулки и игры были безопасными. Вместе с ребенком вы сможете узнать и закрепить правила безопасности на прогулке, на детской площадке, на дороге, у воды, на природе, а также в общении с незнакомыми людьми.

Итогом вашего совместного проекта станет альбом-книга, в который войдут фотографии с прогулок, рисунки, небольшие памятки, высказывания ребенка о правилах безопасности. Такой альбом можно будет хранить дома или в детском саду.

Июнь

Беседа о безопасности и летних занятиях
1
День защиты детей

Беседа о безопасности и летних занятиях

В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»
2

В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»

Игра «Маршрут безопасного лета»
3

Игра «Маршрут безопасного лета»

Собираем набор для безопасной прогулки летом
4

Собираем набор для безопасной прогулки летом

Игра «Да — нет — объясни почему»
5

Игра «Да — нет — объясни почему»

Создание основы альбома
6

Создание основы альбома

Аркадий Паровозов. Летние серии
7

Аркадий Паровозов. Летние серии

С. Михалков «Бездельник светофор»
8

С. Михалков «Бездельник светофор»

Беседа о правилах перехода дороги пешком и с транспортом
9

Беседа о правилах перехода дороги пешком и с транспортом

Практическая тренировка маршрута
10

Практическая тренировка маршрута

Игра «Стоп — смотри — веди рядом»
11

Игра «Стоп — смотри — веди рядом»

Проект Фоторепортаж «Мой безопасный маршрут»
12

Проект Фоторепортаж «Мой безопасный маршрут»

Уроки осторожности тетушки Совы — Дорога
13

Уроки осторожности тетушки Совы — Дорога

14
Игра «Что лишнее»
15

Игра «Что лишнее»

А. Барто «Жарко»
16

А. Барто «Жарко»

Беседа о том, как обезопасить себя в жару вода, тень, головной убор, время прогулок
17

Беседа о том, как обезопасить себя в жару вода, тень, головной убор, время прогулок

Проект. Аппликация
18

Проект. Аппликация

19
Аркадий Паровозов спешит на помощь — Почему нельзя долго находиться на солнце
20

Аркадий Паровозов спешит на помощь — Почему нельзя долго находиться на солнце

Собираем летний рюкзак
21

Собираем летний рюкзак

Уроки осторожности тетушки Совы — Незнакомцы
22

Уроки осторожности тетушки Совы — Незнакомцы

Коробка правильных решений
23

Коробка правильных решений

Ш. Перро «Красная Шапочка»
24

Ш. Перро «Красная Шапочка»

Учим важную информацию о себе и ищем островки безопасности
25

Учим важную информацию о себе и ищем островки безопасности

Игра «Потерялся Действуй по плану»
26

Игра «Потерялся Действуй по плану»

Страница альбома «Островки безопасности»
27

Страница альбома «Островки безопасности»

28
29
30
«Играем вместе»
Игра — ведущая деятельность дошкольного возраста, в которой ребенок пробует социальные роли, учится действовать на основе сформированных ценностей, переживает эмоции и осмысляет поступки. В совместной игре взрослый помогает ребенку освоить культурные практики, научиться взаимодействовать с другими, принимать решения и корректировать собственное поведение.
«Мастерим вместе»
Этот формат помогает детям через творчество осмысливать важные ценности и знакомиться с традициями семьи, народа и родного края. Совместное творчество развивает фантазию, умение работать руками, воспитывает бережное отношение к природе и культуре, формирует позицию созидателя: «Я умею создавать и творить».
«Познаем вместе»
Формат направлен на развитие умения слушать, воспринимать и обсуждать художественные произведения и визуальный контент. Он помогает ребенку осмысленно воспринимать информацию, делать выводы, формировать собственное мнение и знакомиться с базовыми морально-нравственными ценностями через обсуждение произведений и совместные размышления о поступках героев.
«Рассуждаем вместе»
Формат «Рассуждаем вместе» помогает родителям через разговоры с ребенком раскрывать смысл слов и выражений, в которых заключены мудрость и ценности предков. Такие беседы делают язык ближе и понятнее, а общение в семье — глубже и интереснее.
«Смотрим вместе»
Формат «Смотрим вместе» создан для того, чтобы превратить обычный просмотр мультфильмов и фильмов в теплое и полезное время друг с другом. Вместе с ребенком взрослый не просто смотрит сюжет, а помогает понять его смысл, обсудить эмоции и поступки героев. Такое совместное переживание учит ребенка осознавать ценности — дружбы, заботы о близких, уважения к труду, любви к природе и красоте. А игры, рисование и другие занятия после просмотра помогают закрепить впечатления и сделать их личным опытом ребенка.
«Трудимся вместе»
Этот формат предлагает ребенку опыт продуктивной деятельности и трудового усилия. Среди занятий — лепка, рисование, аппликация, конструирование, создание подарков и предметов для дома и детского сада. Ребенок учится доводить начатое дело до конца, осваивает трудовые навыки, знакомится с традициями семьи и народа, формирует уважение к труду и его результатам. Важно, чтобы труд становился не только частью воспитательных событий, но и элементом повседневной жизни дома и в детском саду.
«Читаем вместе»
Содержание формата «Читаем вместе» дает ребенку опыт осмысленного слушания произведений детской художественной литературы, в которых раскрываются базовые ценности российского общества. После прочтения стихотворения, рассказа или сказки родители обсуждают с детьми, о чем в них говорится, почему их герои поступили так или иначе, помогая ребенку понять смысл произведения. Взрослые могут предложить детям нарисовать наиболее запомнившиеся им эпизоды, создать свои иллюстрации, из которых затем может сложиться самодельная книжка, рисованный мультфильм, настольный, кукольный или теневой театр и т. д.
Проект месяца
Проект — это комплекс мероприятий, который объединяет познавательные, игровые и трудовые форматы вокруг одной ценности-доминанты. Он позволяет углубленно раскрывать важные для детей темы (ценность познания в проекте «Книжка о книжках», ценность труда в проекте «Трудимся для братьев наших меньших»), объединить усилия детей и взрослых и в конце месяца подвести итоги в совместной презентации. Проект гибко интегрируется в различные ситуации: образовательные, игровые, театрализованные, создавая богатый эмоциональный и социальный опыт.
есть ? вопрос ?