Изображение создано при помощи GigaChat

Учитель, педагог, наставник – проходят годы и десятилетия, но эти слова не теряют своей значимости для школьников и молодых людей, ищущих свой путь в жизни. В современном мире, перегруженном информацией, каждому из нас на определённом этапе нужен человек, который поможет преодолеть страхи и сомнения, перебраться через пропасть между «я знаю» и «я умею» и наконец найти собственный уникальный смысл и способ делать своё дело.

Первыми наставниками у ребёнка обычно становятся родители, а дальше в его жизни появляются и другие значимые взрослые: воспитатели в детском саду, учителя в школе, тренеры на спортивных секциях, педагоги в колледже или вузе. Любой из этих взрослых может запомниться на всю жизнь и стать наставником, только не у всех это получается. Разберёмся почему.

Чем наставник отличается от учителя и педагога?

Школьный учитель – это человек, который чаще всего преподаёт какую-то одну дисциплину. Сперва он даёт детям знания в той или иной форме, а затем – проверяет, как ребята их усвоили, с помощью контрольной работы или теста. Понятие «педагог» несколько шире. Это специалист в области образования, который обучает своих учеников по определённой программе, а затем оценивает результат. Также он занимается воспитательной работой: передаёт важнейшие смыслы и ценности, приобщает учащихся к культуре родного края.

Наставник – это нечто принципиально другое. Ему не обязательно иметь педагогическое образование, но важно обладать определённым профессиональным и личностным опытом, чтобы делиться этим опытом с одним или несколькими подопечными. Наставник не проверяет, хорошо ли усвоены знания, а показывает, как их применить в реальной жизни этому конкретному человеку. Мера успешности педагога – усвоение учениками программы. А мера успешности наставника – достижение подопечным профессионального успеха, обретение им самостоятельности, своего уникального пути. Именно он может увидеть потенциал новичка и превратить его в мастерство профессионала.

Таким образом, наставник – это не просто роль или должность в организации, а особый вид интеллектуального и духовного волонтёрства. Работа, которую ведёт наставник, не измеряется часами и трудовыми буднями и иногда продолжается на протяжении всей жизни.

Как стать наставником?

Безусловно, стать наставником может и педагог. Ранее мы писали, какие навыки и личные качества необходимо в себе для этого развивать. Существуют также специальные проекты и курсы, призванные обучить наставников для детей и молодёжи.

День наставника

В нашей стране предусмотрены разнообразные материальные и нематериальные меры поддержки для наставников. Так, у них появился собственный «профессиональный праздник», который, начиная со 2 марта 2026 года, будут отмечать ежегодно.

Праздник установлен указом Президента России, и дата выбрана не случайно. 2 марта 1823 года родился легендарный педагог Константин Дмитриевич Ушинский, ставший наставником для нескольких поколений педагогов. А 2 марта 2018 года в память об этом событии указом президента был учреждён знак отличия «За наставничество».

Проект указа «О Дне наставника» разработан Минпросвещения России «в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника».

По работе и награда

Знак «За наставничество» представляет собой круглую двустороннюю медаль из серебра с позолотой, прикреплённую к банту алого цвета. На лицевой стороне – знаки атома, книги, шестерёнки, циркуля и лиры на фоне восходящего солнца. На оборотной – название медали и её номер. Носят медаль по особым случаям на правой стороне груди. Предусмотрена и миниатюрная копия знака отличия, чтобы приколоть на уровне петлицы левого лацкана гражданской одежды и носить каждый день.

Знаком «За наставничество» награждаются лучшие наставники молодёжи «за личные заслуги на протяжении не менее пяти лет». Его могут получить:

  • Высококвалифицированные работники промышленности и сельского хозяйства,
  • Работники транспорта и инженерно-технические работники,
  • Государственные и муниципальные служащие,
  • Учителя, преподаватели и другие работники образовательных организаций,
  • Врачи,
  • Работники культуры и деятели искусства.

Чтобы специалиста признали «лучшим наставником» и вручили медаль, ему необходимо проявить себя в одном из следующих направлений:

  • Содействие молодым рабочим и специалистам, в том числе молодым представителям творческих профессий, в успешном овладении ими профессиональными знаниями, навыками и умениями, в их профессиональном становлении;
  • Приобретение молодыми рабочими и специалистами опыта работы по специальности, формирование у них практических знаний и навыков;
  • Оказание постоянной и эффективной помощи молодым рабочим и специалистам в совершенствовании форм и методов работы;
  • Проведение действенной работы по воспитанию молодых рабочих и специалистов, повышению их общественной активности и формированию гражданской позиции.

Фактически, современная медаль «За наставничество» – это возрождение доброй советской традиции отмечать высококвалифицированных специалистов из разных отраслей. С 1981 по 1995 год те из них, кто не менее 10 лет проработал в одной организации и не менее 5 лет занимался воспитанием молодёжи, получали государственную награду «Почетный наставник молодёжи РСФСР».

14 просмотров